STEAM ugdymas

2022 m. kovo mėnesį lopšelio-darželio „Ežerėlis“ vaikai, turintys kalbos ir kalbėjimo sutrikimų, logopedinėse pratybose „Garsai ir raidės. Geometrinės figūros su STEAM“ kartu su logopede Egle atliko kalbos ugdymo užduotis, taikant STEAM metodiką. Per pojūčius ir potyrius ugdėsi vaikų dėmesys, kritinis mąstymas, verbalinis aktyvumas. Eksperimentuojant, stebint, diskutuojant, ugdėsi taisyklingi garsų tarimo bei diferencijavimo įgūdžiai žodžiuose, frazėse, […]

Nuo 2022 m. kovo 15 dienos iki 2022 m. balandžio 8 dienos ,,Žirniukų“ grupė vykdo projektą „Mano šviečiantis robotas“. Šio projekto metu pagamintų, sukonstruotų šviečiančių robotų paroda lopšelio-darželio galerijoje vyks nuo 2022 m. balandžio 4 dienos.   Projekto tikslas buvo ugdyti konstravimo gebėjimus, išmokti kurti, nebijoti eksperimentuoti, spręsti problemas, atrasti naujų kūrybinių sprendimų ir juos įgyvendinti. Grupėje vaikai dirbo […]

Šiaulių lopšelis-darželis „Ežerėlis“ kovo-balandžio mėnesiais organizuoja ir vykdo etwinning projektą „Ritmingos Šv. Velykos su STEAM“. Projekto tikslas – pasitelkiant STEAM ugdymo metodą ir integruojant Šv. Velykų akcentus,  ugdyti vaikų estetinio suvokimo, meninės raiškos, kritinio mąstymo, problemų sprendimo, bendradarbiavimo, emocijų suvokimo ir raiškos ir inžinerinius gebėjimus. Labai džiaugiamės projekto sėkme ir dalyvių išradingumu. Projektas išaugo ir […]

Paskutinę vasario savaitę įstaigoje vyko tikra atradimų, stebuklų savaitė, kurios metu naudojant STEAM ugdymo metodą, integruojant inovatyvius ugdymo metodus, naudojant išmaniuosius įrenginius, IKT, 3D rašiklius, įvairias antrines žaliavas ugdytiniai kartu su pedagogais atliko įvairiausius bandymus, siekdami dar labiau pažinti matematikos, inžinerijos, gamtos mokslų, menų ir technologijų pasaulį.

Šiaulių lopšelio-darželio ,,Ežerėlis“ organizuoja respublikinį projektą ,,Ritmingos Šv. Velykos su STEAM“. Projektas organizuojamas nuo 2022 m. kovo 1 dienos iki 2022 m. balandžio 22 d. Projekto tikslas – pasitelkiant STEAM ugdymo metodą ir integruojant Šv. Velykų akcentus,  ugdyti vaikų estetinio suvokimo, meninės raiškos, kritinio mąstymo, problemų sprendimo, bendradarbiavimo, emocijų suvokimo ir raiškos ir inžinerinius gebėjimus. […]

Džiaugiamės, kad įstaigoje, bendradarbiaujant su Šiaulių techninės kūrybos centru, organizuojamas „Smagiosios robotikos“ būrelis (mok. Ligita Gorodničenko). Smagiosios robotikos programoje siekiame sudominti vaikus ir sužadinti juose norą domėtis inžinerija, robotika ir kitomis STEAM sritimis, kurios gali padėti vaikams renkantis ateities profesiją. Taip pat siekiame įveiklinti išmaniąsias technologijas ir parodyti vaikams, kad jos skirtos ne tik žaidimams, […]

„Smalsučių“ grupės ugdytiniai naudodami išmaniuosius mikroskopus ir  planšetinius kompiuterius tyrinėjo vaisius ir daržoves. Išsiaiškino vaisių ir daržovių sandarą, tyrinėjo sėklas ir kauliukus, juos lygino pagal spalvą, dydį.

Patys mažiausi, „Nežiniukų“ grupės vaikai taip pat bent kartą savaitėje užsiima STEAM veikla naudodamiesi nauju edukaciniu stalu. Aplinka, kurioje vaikas yra turi būti jauki ir leisti jam įgyvendinti savo idėjas ir sumanymus. Aplinka vaikui tarsi trečiasis pedagogas, o ugdymo priemonės yra lavinančios kūrybinį mąstymą. Unikali ugdymo priemonė, kurią naudojant ugdymas plėtojasi per pojūčius yra  sensorinis […]

„Bitučių“ grupės vaikai šią savaitę bandė atskirti plokštumos ir erdvės figūras: skritulį ir rutulį, kvadratą ir kubą, trikampį ir prizmę. Klasifikavo figūras pagal dydį, formą. Vaikams įdomu buvo stebėti kaip iš kubo, stačiakampio ir prizmės pastatyto namelio atvaizdas, apšvietus žibintuvėliu virsta šešėliu, o jame galima atrasti trikampį, keturkampį, taip pat ugdytiniai pastebėjo, kad realus kamuoliukas […]

Šiaulių lopšelio – darželio „Ežerėlis“ STEAM laboratorijoje gausybė konstruktorių. Žaidimas su konstruktoriais vaikų vaizduotei leidžia dar labiau išsireikšti. Jie šaunūs dėl to, kad vaikas, savo galvoje sukurtus vaizdinius gali perkelti į realybę. Ugdytiniai žaisdami su įvairiais konstruktoriais ne tik tobulėja kaip asmenybės, bet ir stiprina ryšius bei draugystes su bendraamžiais. Konstruktoriai yra viena smagiausių ir […]

„Ar muzikos garsai turi spalvų“? Tokį klausimą kas kart muzikos užsiėmimuose vaikams užduoda meninio ugdymo mokytoja Rita.  Etwinning projektas „Ar muzikos garsai turi spalvų“ skirtas ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymui, naudojant inovatyvias, aukštos kokybės priemones, aktyvius STEAM metodus ir įvairius muzikos stilius, kurie skatina vaikų kūrybiškumą, aktyvumą, įsitraukimą į veiklas. Veiklų metu vaikai ugdo estetinį suvokimą, […]

Siekiant tobulinti lopšelio-darželio veiklą ir gerinti STEAM veiklų organizavimo kokybę atliktas veiklos srities „Vaiko ugdymas ir ugdymasis“ 2.2. rodiklio „Ugdymo(si) lūkesčiai ir saviraiškos skatinimas“ STEAM veiklų organizavimo įsivertinimas ir parengtas STEAM veiklų organizavimo tobulinimo planas.